Penggunaan VIDEO untuk Meningkatkan Pemahaman DA dalam Kelas melalui Video pendidikan
Dalam era digital saat ini, video memainkan peran penting dalam pendidikan, terutama dalam mengajarkan aritmetika sosial. Video dapat mempresentasikan materi dengan cara interaktif dan menarik, mempermudah pemahaman dan pemecahan masalah. Tetapi, penggunaannya memerlukan strategi yang benar untuk mengurangi tantangan seperti kesulitan pemahaman dasar dan gangguan teknis. Pilihan video yang relevan dan adanya alternatif seperti blended learning dapat meningkatkan efektivitas pengajaran. Dengan demikian, video dapat memperkuat kemampuan analisis dan pemecahan masalah siswa dalam konteks nyata.